БКЗиЯ• 03.03.2005 17:49
ЯВ:
Я прочел статью по диагонали, опять же.
Поскольку я - ненаучный кадр, то и мнение мое, конечно же, будет мнением аутсайдера.
В основном могу сказать только о "политике контактов с учеными, проживающими за границей, имеющей конечной целью их возвращение".
Я думаю, в большинстве случаев это малоперспективно. А, главное, малоэффективно. По следующим причинам: ученый, выехавший серьезно, приобретший гринкарту или вид на жительство, и комфортно живущий на Западе, вряд ли поедет обратно.
Т.е., я знаю - ты поехал, но у тебя не было гринкарты, или постоянного вида на жительство, и, видимо, не было намерений остаться. Т,е, ты относишься к категории людей, которые просто хотели относительно комфортно переждать период полного развала, не сменив свою профессию на занятие обойщика дверей дермантином, что уже хорошо. Люди сохранили себя для науки. Я знаю еще много таких людей. Большинство из них - теоретики. Математики, большей частью.
Тут никакая особая политика и не нужна - эти люди и так вернутся, заработав на безбедную жизнь в России.
Те же, кто решил уехать серьезно, получившие виды на жительство, вряд ли поедут назад.
Кроме того, прогресс держится не только на науке, но и на инженерах, а последние, в отличие от ученых, как правило, не возвращаются вообще - инженер живет там, где ему есть работа, а работа там, где есть индустрия, что явно не в России. В основном.
Серьезная же прикладная база не может развиваться на принципе "наука у нас, а инженеринг в Америке или в Китае". Теоретическая еще так-сяк.
Но дело еще и в том, что если процесс возвращения ученых домой - процесс медленный, занимающий годы, и даже, может, декаду-другую, если получится, и при этом не всех, а части, и негарантированно бОльшей, то научный прогресс, особенно прикладной - вешь крайне быстрая.
Поэтому, пытаясь решать проблемы быстрого научного прогресса медленным способом, опять же, ничего не добьешься.
В остальном я со многим согласен. Неплохая идея - ротация студентов и свобода контактов, особенно материально поощряемая. В конце концов, российская наука в свое время и была создана стажировкой российских кадров где-нибудь на неметчине, и потом возвращением оных домой и созданием российской школы.
Патриотические же методы воссозданя науки, КМК, неэффективны.