Немолодой ★★★• 17.05.2024 22:55

"Это сто тысяч человек, которые прочитали и составили своё мнение."
- А откуда мне знать их мнение? Плюсик мне мало! Мне слова надо.

"Почему такая зависимость от комментариев?"
- Вот такой я ебанутый.

"Пушкин что сказал?
Ты сам свой высший суд;
Всех строже оценить умеешь ты свой труд."
- Ну, я, во-первых, не Пушкин.
Во-вторых - Пушкин это сказал, потому что испытывал те же чувства к своим текстам, что и я, и переживал то же самое. Это он для самоуспокоения так сказал.
А в третьих, - есть и у меня тексты, которые получили низкий рейтинг, но хорошие комментарии.
***
Я людям пишу. И хочу видеть реакции людей. Плюсики - не люди.
"И чувства добрые я в людях пробуждал".

Дима Вернер• 17.05.2024 22:37

Неинтересно писать в пустоту.

Это не пустота. Это сто тысяч человек, которые прочитали и составили своё мнение. Но комментариев они не оставили. Почему такая зависимость от комментариев? Пушкин что сказал?

Ты сам свой высший суд;
Всех строже оценить умеешь ты свой труд.

Немолодой ★★★• 17.05.2024 22:13

"Твой текст прочитает 100 тысяч человек, но им запрещено будет оставлять комментарии. Или твой текст прочитает 10 тысяч человек, но каждый может оставить свой отклик. Что ты выберешь?"
- Второе, наверное. Неинтересно писать в пустоту. Это касательно предложенной ситуации - "сферический конь в вакууме".
Потому что, если текст удачный, и, даже здесь его прочтут всего 10 000, но остальные 90 000 всё равно прочтут его от репостеров на других ресурсах.
"Неинтересно писать в пустоту."
- Почему-то вспомнилось, как на переломе 80-90-х преподавал историю Древнего мира в пятых классах сельской школы.
Случилось так, что наш молодой историк уволился перед самым 1 сентября. Ушел в милицию.
И директор срочно раздавала его часы всем желающим.
Я мог взять дополнительно к своей ставке инструктора производственного обучения 4 часа в неделю, и схватился за эту самую "Историю Древнего мира", которую любил с детства. Особенно, после прочтения "Война с Ганнибалом" Тита Ливия.
Мамина знакомая историк-пенсионерка дала мне исключительно замечательное методическое пособие по этому предмету. Автор - Годер. В нём были прекрасные разъяснения почти каждого урока по годовой программе. Что рассказать, а что дать для самостоятельного прочтения. Что нарисовать на доске. Какие есть по той или иной теме диафильмы. Какие лучше задать контрольные вопросы...
С этой методичкой и с юношеским пылом я взялся за преподавание истории. Я сам кое что придумывал и внедрял. Например - десятиминутные контрольные работы в виде тестов. Двадцать вопросов, на каждый надо было ответить "да" или "нет". Тогда это было новаторство. За которое могли и похвалить, и наказать. Мои эти пятиклашки любили такие "контрольные". Помню фамилии пацанов, которые получали пятерки на каждом уроке. Мне надо опрашивать всех. Нельзя поднимать на каждом уроке тех, кто тянут руки на каждый вопрос. Потому что знают материал. Но и середнячков надо поднимать. А эти двое так страдали, что я придумывал для них и для себя - как предоставить им возможность получить очередную пятерку не в ущерб другим...
Это был лучший учительский год в моей жизни! У того пятого класса на моих уроках горели глаза. На каждом уроке лес рук. Услышав звонок на перемену, они просили рассказать ещё, или ещё их поспрашивать, потому что хотели ответить сами. А в столовую, - дескать, они на следующей перемене сходят.
В тот год ввели 2 или 3 экзамена и для пятого класса тоже. И у них был выбор - по каким предметам сдавать экзамены. Из этих 26 пятиклассников историю выбрали 24. Завуч схватилась за голову: "Виктор Николаевич! На экзамен в пятом классе предусмотрено всего 2 часа (2 урока). Отговорите их, пожалуйста, потому что мы физически не сможем этот экзамен провести!"
Понятно, что я никого не отговаривал. (Гордыня.) Но с экзамена большинство из них ушли с обидой. Потому что я их ответы прерывал на первых фразах словами: "Этот вопрос ты знаешь. Переходи к следующему..." Ну, и в конце: "Всё-всё... Хватит. Иди - пять!" А они же знали и хотели рассказать!
Настал август. Я их полюбил, и не хотел расставаться. Теперь у них была "История средних веков". А я только-только поступил на 1курс истфака за вторым высшим. И средние века знал только из мифов о короле Артуре, "Легенды о Тиле Уленшпигеле", баллад о Роне Гуде, ну и понятно...
Поэтому я, как "опытный уже учитель", пошёл в методический кабинет ГОРОНО за методическим пособием по истории Средних веков.
Книжечка оказалась втрое тоньше пособия по истории Древнего мира Годера, и в сто раз никчемнее.
Понял, что в преподавании она мне не поможет, а сам эту методику я никак не разработаю.
Естественным решением было продолжить преподавать историю Древнего мира следующему пятому классу.
И это был плохо год.
Мои рассказы, вопросы, вся моя работа падала в вату. Пустые глаза. Ничего не интересно...
В прошлом году я думал, что я прекрасный учитель. Теперь понял, что не я, а ученики были прекрасные...
Этих новых я так и не разбудил.
***
В Истории годится?
***
А это к тому, что кому как, а мне нужны отзывы. Не вата. "И чувства добрые я в людях пробуждал". Люди одобряют. Вспоминают свое по ассоциации. Рассказывают это своё...
Кстати...
Дима!
Не вам мне напоминать типовой комментарий: "Комментарии интереснее самой истории".
... Дальше напишу в почту.

Дима Вернер• 17.05.2024 21:02

Мотивация у авторов разная.

Например, если автору предложат: "Твой текст прочитает 100 тысяч человек, но им запрещено будет оставлять комментарии. Или твой текст прочитает 10 тысяч человек, но каждый может оставить свой отклик. Что ты выберешь?"

А есть авторы, которые выбирают не сто тысяч, и не десять, а тысячу читателей. Но зато все свои, все автора понимают и любят, никакого негатива нет.

Немолодой ★★★• 17.05.2024 21:02

"...текст могут разместить там репостеры с анру."
- И что сильнее всего бесит - без ссылки на источник.

Немолодой ★★★• 17.05.2024 20:40

>> Сначала выкладываю свой текст в ЖЖ или вконтакте, потом на Пикабу, потом отправляю сюда.

>В историях я это разрешаю.

- Объяснял уже когда-то причину именно такой последовательности... Понятно, что хочется быстрее получить читательские отклики. Но главная причина - не всегда удается отследить публикацию нового выпуска анру. И если промедлить с размещением на других ресурсах, текст могут разместить там репостеры с анру. И все комментарии будут к их постам. И мне придется там их читать или на них там отвечать. Или не читать и не отвечать.

Ю ★★• 17.05.2024 11:27

Насчёт тёмной темы - вопрос может оказаться намного серьёзнее, чем кажется. Начиная с некоторых пор, эта тема не просто стала темой выбора, одной из многих - её начали агрессивно продвигать, нввязывать, объясняя это благовидным предлогом - типа ночью это лучше для глаз и прочая чушь (хотя никто не запрещает просто уменьшить яркость экрана), как будто всё человечество внезапно перешло исключительно на ночной образ жизни. Дальше больше: тёмная тема стала темой по умолчанию. А недавно я обнаружил, что дело зашло ещё дальше. Лет 5 ходил на один сайт, на котором всегда была светлая тема, и вдруг в один прекрасный момент он стал тёмным, зловещим. Причём, выбрать светлую было просто негде - отсутствовала такая настройка и на главной странице, и в Настройках. Оказалось, что нужно было зарегистрироваться - и только тогда в профиле появлялась опция светлой темы. То есть, не зная мои предпочтения, за меня решили, что по умолчанию мне нужна именно тёмная тема. Не светлая, которая абсолютно логично символизирует свет, день, радость, жизнь - а чёрная, мрачная, депрессивная, похоронная.

Я не люблю конспирологию, но если оценить всё в комплексе? Что нам глумливо навязывают в последнее время? Чёрных людей, проще говоря - негров. Например - Джульетта-негритянка, русалочка-негритянка... Нам навязывают сатанизм, толерантность к любым нездоровым извращениям, ЛГБТ. Почему не может быть правдой, что нам также настойчиво навязывают чёрную тему как аллегорию тьмы, смерти, безнадёги - с целью воздействия на психику в гипермассовых, планетарных масштабах? Гроша не дам за то, что это не так.

И непонятно же, с какой стати, на основании чего вдруг всем стукнуло в голову включать чёрное! Что случилось - у человека изменился мозг и восприятие цветов за 40 лет от распространения ПК по миру? Если она была якобы такой насущной потребностью, "как оказалось" - то почему её не создали например ещё в начале 90-х?

Очень странная тема с тёмной темой...

Гарик О ★• 17.05.2024 06:41

По теме тёмной теме (опять).
Глаза воспринимают свет. Не тьму.
Чёрные буковки на светлом фоне это отсутствие света, т.е. по сути идёт не обработка сигнала, а отсутствия сигнала как такового.
Правда, огромную роль играет окружающий фон.
В тёмном кинозале белые буквы титров хороши, при включенном свете эффект "немного иной".
И т.д..