Firstonx, даже Дассен не тронул твоё суровое сердце солдата!
Октябрь 2009 Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Немолодой ★★★• 24.10.2009 02:55
http://stranamp3.com/tracks/1216931/1/romantic_collection_joe_dassin_et_si_tu_n_exista.html
Я для Юры скидывала уже. Но все равно повторю. Музыка эта созвучна моему сейчасному настроению и умиротворяет.
http://www.youtube.com/watch?v=Y1TfQjSHjWY
Пора спать.
Немолодой
Скинь сюда что-нибудь, что тебе по вкусу. Послушаю.
Сегодня такой замечательный вечер. Никто ни с кем не бодается. Действительно, как у камина в пушкинские времена.
ераплан атамный фантамас
Растоптала? Копытами? Значит я коза? Мама, он меня...
Ну, коза. Прости дуру грешную. Ты мне светишь и греешь, как камин длинной зимней ночью.
Немолодой ★★★• 24.10.2009 02:34
Читатель ждёт уж рифмы розы; На, вот возьми её скорей.
А.С.Пушкин
даядура
Да, превосходный пример, как талантливо и неизбито можно преподнести что-то затертое, избитое и пошлое!
Немолодой
Да. Бывают т.н. писатели одной книги) Нпр. аббат Прево, Эразм Роттердамский, да тот же Грибоедов.
Он же написал: «Думаю, что со временем мы обратимся к белому стиху. Рифм в русском языке слишком мало».
Немолодой ★★★• 24.10.2009 02:12
Тут песенку старшеклассниц постили. Ссылку заныкала.
даядура
Слова - голова
дверь - теперь
ераплан атамный фантамас• 24.10.2009 02:06
у нас на работе (компания с девятнадцатого века) дверь в мужской туалет уже с облупившейся краской, так на ней просто получился автопортрет пушкина, прям из его тетрадки
Немолодой ★★★• 24.10.2009 02:06
Я в школьные годы вообще поэзию не любил.
А Маяковского особенно.
Но, что задавали наизусть, выучивал легко.
А читал больше всех в классе, и в школе.
По литературе всегда пятерки были.
Сочинения писать не умел и не любил.
Не понимал, что от меня хотят.
В старших классах творчески переписывал в сочинения учебник литературы, и предисловия/послесловия изучаемых произведений.
Хотя, в пятом классе была одна победа.
Задали на дом сочинение "на свободную тему" "Мой любимый уголок природы".
И еще учительница тем рассказала про абзацы.
Что-то вроде, если начинаешь новую мысль, то надо отделить ее абзацем, но, в то же время, между абзацами должна сохраняться смысловая связь.
В сочинении надо было не меньше четырех абзацев сделать.
Я шел домой и уже знал, о чем буду писать. Наверное это уже было вдохновение.
В сочинении я рассказал, что когда я был маленький, мама работала в лесной школе, и мы частенько ходили туда из города пешком.
А на полпути, у дороги росла очень красивая береза.
И, приближаясь к ней, мы с мамой всегда предвкушали, как увидим ее, приветливо склоненную, поздороваемся с ней.
Я знал, что пройду под ее ветвями, которые шекотнут мою коротко стриженную макушку.
Потом мы удалялись от нее, оглядывались, и говорили ей «До свидания!»
Ну, что-то такое написал.
С абзацами не очень получилось.
Я понял, что первый и второй абзацы были идеальны.
А третий и четвертый сделал абы как.
Ну, не получалось, и все.
Что изменить не знал.
Еще меня смущало, что тема-то «Мой любимый уголок природы».
А береза-то, ведь, не «уголок»!
Но чувствовал, что удачно получилось.
И, почему-то маме не дал прочитать. То ли она в санатории была со своей язвой желудка, то ли еще что-то помешало.
Сдал сочинение, и с нетерпением ждал следующего урока.
Ну, Валентина Николаевна, разобрала несколько сочинений, а мое оставила на последок.
Триумф, в общем был.
Стихи читать я очень полюбил в училище.
Лермонтов, Есенин, Бернс, Левитанский, Винокуров, Шефнер, Хайям.
Переписывал в записные книжки и перечитывал в нарядах и караулах.
Маяковского же не понимаю.
любопытный• 24.10.2009 02:02
Пока курю перед сном. С тилифона.
Мама рассказывала.
У нее тоже была привычка рисовать, слушая урок, и так же как Справка, она спорила с учителем, молодым парнем, только после института. Что не так - перестает рисовать, поправляет, и рисует дальше. У него условный рефлекс выработался: она перестает рисовать - он останавливается и смотрит на нее.
Сплю.
Тут песенку старшеклассниц постили. Ссылку заныкала.
http://www.youtube.com/watch?v=0w7yA24P95I
Всё утекает - люди, времена,
всё утекает безвозвратно.
Густеет - тяжелеет пелена,
терпимо, но - малоприятно.
Всё утекает, и вода в реке
и счастье, и не счастье - всё.
А скапливается - в необъятном далеке,
куда и ты когда-то будешь унесён.
В каком-то классе у нас первый урок был физика, а потом литература. На физике что-то про реле было. А по литературе меня должна наша училка была вызвать читать Теркина. А я напрочь накануне забыла выучить. Перемена, учу: переправа, переправа, берег левый, берег правый. Ритм простой, рифмы чистые. Короче. У доски. Какой там "с выражением", лишь бы не сбиться с круга. И так ударно читаю: "... ни рукою, ни ногою не СРАБОТАЛО - свело!"
Потолок в классе, правда не обвалился.
ераплан атамный фантамас• 24.10.2009 01:37
в мутной передней долго не влезет сломанная дрожью рука в рукав
ераплан атамный фантамас• 24.10.2009 01:36
однатысячадевятьсотпятнадцатый год, "день еще, выгонишь, может быть изругав"
Зато в вузовском дипломе у меня по литературе стоит пятерка. Ни на одной лекции я правда не был, а экзамен сдавал в мужском туалете. Попозже может расскажу. Билет был что-то типа "Поэзия второй половины двадцатого века"
Стихи не любила учить. Но вот это Ахматовой "Сжала руки под темной вуалью" - со второго раза и до сих пор.
ераплан атамный фантамас• 24.10.2009 01:26
вспомни, за этим окном, впервые, руки твои, исступленный, гладил
любопытный• 24.10.2009 01:24
даядура,
бебе.
Справка,
у меня не так жестоко было, но...
И Есенин мне больше нравился. Хотя помню и того и этого.
Ладно, всем спокойной ночи. Ушел.
Справка, ну что ты за человек такой? Как...как... Кактус!
Неприхотлив к условиям произрастания и весь в колючках.
Но текила из тебя....
Вот эти строчки, по памяти
Для веселья наша планета мало оборудована
Нужно вырвать радость у грядущих дней
В этой жизни помереть не трудно
Сделать жизнь значительно трудней.
Она прочитала вместо "трудно" - "сложно". Я вот как любопытный сидел чего-то черкал в тетради и совершенно машинально, даже без всякой задней мысли поправил - Трудно!. Там ведь даже согласно рифмы это слово совершенно однозначно. Нет, закусило её, блять. Был бы щас медалистом, сцуко.
Тут ещё то наложилось, что это было одно из любимых стихотворений отца, и я его знал ещё ни читать не умея, ни смысла особо не понимая.
ераплан атамный фантамас• 24.10.2009 01:21
Справка
однажды нам задали маяковского, в восьмом вроде классе, я прочитал его "скованная дрожью рука в рукав", родителей не вызвали