Ю• 18.09.2011 23:11

Но в одном сей "yourry" прав: школьные учебники действительно стали на порядки тупее. Хотя бы потому, что подобную тему (как сейчас помню) подробно объяснял Филя Хрюше в передаче "Спокойной ночи, малыши!", рассчитанную на вообще дошкольную аудиторию - году эдак в 85-м. Филя спрашивает у Хрюши: чтобы разрезать бревно на 5 частей, сколько раз надо пилить? Хрюша, разумеется, наивно отвечает "пять раз", и получает от Фили 15-минутный разнос, с общим выводом: чтобы разделить предмет на n частей, пилить надо n-1 раз. То есть, советские дети это свойство универсуума знали не в пятом классе, а в пять лет, а теперь такие задачи взрослым остолопам дают, да ещё и помещают их иногда в "повышенной трудности". Это полная деградация :(

Дима Вернер• 18.09.2011 19:20

PopkaDurak,
именно поэтому текст был поставлен в "остальные", а не в "основные" - но, по-моему, глупость рассказчика настолько сама по себе смешна, что история вполне заслуживает места на нашем сайте.

PopkaDurak• 18.09.2011 18:41

Я, конечно, извиняюсь, но неужели тупость автора не очевидна?
18 сентября 2011, Остальные новые истории
"Я уже задавал здесь риторический вопрос: "Какие долбоебы пишут школьные
учебники?"
По мере того, как внучка переходит из класса в класс, приходится
знакомиться с новыми шедеврами.
Задачка по математике для 5-го класса.
"На прямой выложены 10 шариков на расстоянии 2 см один от другого. На
другой прямой – 7 шариков на расстоянии 3 см один от другого. Какая
прямая длиннее?"
Что нужно сделать ребенку 5-го класса?
10х2=20 7х3=21
Ответ очевиден – вторая прямая длиннее.
Решил для наглядности нарисовать на бумаге.
Они одинаковые!!!
Но это, если принять шарик за бесконечно малую величину. А если шарик
имеет какой-то диаметр, отличный от нуля, то 10х2 больше, чем 7х3!
Yourrry"
Этот Yourrry такой (чудак, дебил, долбоеб), что не понимает учебника для 5 класса, и кто-то держит его тупость за истину?
Я фигею, дорогая редакция. Хотя бы послемодерацию можно сделать, чтобы такие "пердлы" не сильно долго держались? Спасибо.